miércoles, 27 de enero de 2016

LA DEMOGRAFÍA

INSTITUTO TECNICO SAN FRAMCISCO DE ASIS
SEDE JOSE RAFAEL FARIA BERMUDEZ
AREA: CIENCIAS SOCIALES                                    ASIGNATURA: GEOGRAFÍA

DOCENTE: ___________________________________________


LA DEMOGRAFIA

La demografía es la ciencia que estudia la distribución, la estructura y la dinámica de una población por medio de información cuantitativa.

Esto significa que, por una parte, se ocupa de determinar la cantidad de habitantes en un territorio, cómo se distribuyen en el espacio, cuál es su composición por edad y sexo, qué grupos étnicos existen en su interior, cuál es la relación de sus miembros con el trabajo y qué actividades económicas desempeñan. Por otra, estudia los cambios en su dinámica interna, que se manifiesta en los nacimientos, la mortalidad y los movimientos migratorios.

Las fuentes de la demografía

La recolección de datos acerca del estado de una población y de sus cambios se realiza mediante los censos de población, las estadísticas vitales y las encuestas de población. La información obtenida por esos medios permite realizar proyecciones, es decir, predicciones estadísticas sobre el comportamiento futuro de la población.

v  Los censos de población consisten en conteos periódicos de la población de un territorio para conocer su cantidad, localización y sus características sociales y económicas. Fueron realizados por primera vez en Roma alrededor del siglo III a. C., para el cobro de los impuestos y la exigencia del servicio militar a los ciudadanos. En el siglo XIX permitieron definir el universo electoral en las nacientes repúblicas. En el presente, son utilizados por los gobiernos para crear las políticas públicas de planificación social y territorial, así como para la investigación.

v  Las estadísticas vitales se componen de datos sobre nacimientos, defunciones, matrimonios y divorcios durante un período específico.

v  Las encuestas demográficas consisten en entrevistas a grupos de habitantes representativos de una población, acerca de sus condiciones de vida. La información obtenida es, posteriormente, generalizada para el resto de los habitantes de un territorio.

Los indicadores demográficos

Los indicadores demográficos son aspectos específicos sobre la población expresados en cantidades. Aquellos relacionados con la dinámica de la población, como los nacimientos o las defunciones, se expresan en tasas, es decir, índices que representan la frecuencia con que se producen los fenómenos. Otros como la estructura de la población, que mide la cantidad de personas que hay en un momento determinado según su edad y sexo, se representan por medio de un gráfico denominado pirámide de población.

Otro indicador importante es la densidad de población, la cual indica el promedio de habitantes por kilómetro cuadrado en un territorio, y se calcula, dividiendo la cantidad de habitantes por la superficie en kilómetros cuadrados. Algunas de las áreas de mayor densidad de población en el mundo actual coinciden con aquellas que registran un poblamiento más antiguo. Así mismo, se extienden principalmente en regiones de llanuras bajas, con clima templado y tropical y también en las cuencas de algunos grandes ríos.

Los indicadores de crecimiento de la población

Los principales indicadores de crecimiento poblacional son la tasa de natalidad, la fecundidad, la tasa de mortalidad y la esperanza de vida al nacer.

v  La tasa de natalidad mide el número de nacimientos por cada mil habitantes en un año en un territorio determinado y está condicionada por la fecundidad, que es la cantidad o el número de hijos por mujer en edad de procrear (entre 15 y 49 años).

v  La tasa de mortalidad es el número de defunciones por cada mil habitantes durante un año en un territorio específico. La tasa de mortalidad infantil es la cantidad de niños menores de cinco años por cada mil habitantes que fallecen durante un año en un territorio. Es influenciada por las condiciones sanitarias, sociales, culturales y económicas en las que viven los miembros de una población.  ’

v  La esperanza de vida al nacer es la cantidad de años en promedio que pueden esperar vivir las personas dadas las condiciones de vida (salud, alimentación, vivienda) existentes en el año en que nacieron. Varía notoriamente entre los países desarrollados y en desarrollo, así como entre hombres y mujeres.

Por otro lado, encontramos el crecimiento natural o vegetativo, que es la diferencia entre la tasa de natalidad y la tasa de mortalidad. Es positivo cuando la natalidad supera a la mortalidad. El crecimiento total incluye, además de nacimientos y defunciones, los movimientos migratorios.

ACTIVIDAD

Observa el mapa de densidad mundial de población y realiza las siguientes preguntas.
 























Responde:

·         ¿Cuáles son los continentes que tienen mayor densidad de población?
·         ¿En qué países de América se presentan las mayores densidades poblacionales?
·         Compara el mapa de densidad poblacional con un mapa político del mundo e identifica la densidad de los siguientes países: Egipto, Colombia, Rusia, China, Australia, Chile, Italia, Japón.
CUESTIONARIO

Según el texto sobre la demografía que usted debe leer e interiorizar, para dar respuesta a las preguntas que a continuación se le plantean.

1.    ¿Cuál es el centro de estudio de la demografía?
2.    ¿Qué campos hay en el estudio de la demografía?
3.    ¿Cuáles con las tres fuentes de la demografía?
4.    ¿En qué siglo los romanos hicieron el censo y que fin tenía?
5.    ¿Qué datos componen las estadísticas vitales?
6.    ¿cuál es el primer indicador demográfico?
7.    ¿Qué nos indica la densidad de la población?
8.    ¿Cuáles son los tres indicadores de crecimiento de la población?
9.    ¿A que corresponde la tasa de natalidad?
10. ¿Qué nos indica la tasa de mortalidad?
11. ¿Cómo puede definir el crecimiento natural o vegetativo?
12. Según el mapa que se le presenta escriba 4 renglones de alta densidad y las 4 menos pobladas.


DESARROLLO

UNIDAD TEMÁTICA PARA EL PRIMER PERIODO ACADEMICO

UNIDAD Nª1

NOMBRE:

Elementos para comprender la geografía humana y la era de las revoluciones.

TEMAS SOBRE GEOGRAFÍA

Geografía humana

  • la demografía
  • Los cambios demográficos a través de la historia.
  • La organización de la sociedad en el espacio.
  • las migraciones
  • la población de Colombia
  • Mapa conceptual
  • Tema de ciudadanía y valores

TEMAS SOBRE HISTORIA

La era de las revoluciones


  • El movimiento de la Ilustración
  • La revolución industrial
  • La sociedad capitalista
  • Ciencia y cultura
  • Las revoluciones políticas del siglo XVIII
NOTA: Copie en su cuaderno las temáticas que se van a tratar durante el primer periodo académico.
Tenga en cuenta que de cada tema se hará el compendio de preguntas para la evaluación del bloque de cada tres temas.

LOGROS
  1. Identificar la importancia de la demografía como elemento social en el espacio histórico y geográfico.
  2. Reconocer los efectos de las migraciones y como ha evolucionado la población en Colombia.
  3. Analizar la importancia del movimiento de la ilustración.
  4. Identificar aspectos más sobresalientes de la revolución industrial y sus  efectos en la transformación del mundo.



lunes, 25 de enero de 2016




ELEMENTO INTRODUCTORIO

Apreciados estudiantes del grado octavo por medio de este sistema de comunicación nos permitirá intercambiar contenidos del ares de sociales durante este año lectivo, esperamos que con esta nueva herramienta se faciliten los aprendizajes tanto de geografía, historia y constitución.

Para facilitar la consulta evitar el gasto de papel que ecológicamente es negativo, `porque cada vez que rompemos una hoja, un árbol del bosque siente que llega el final de la vida, porque la pulpa del papel se obtiene de materiales vegetales, esto se nos está mostrando en la actualidad con el cambio climático y los devastadores efecto del fenómeno del niño.


El área ha planteado la necesidad de ver en forma paralela las asignaturas de historia y geografía y es complementada con aportes sobre constitución política con el fin de formar buenos ciudadanos motivo por el cual se amplio la intensidad horaria a 5 horas semanales.



Se debe entender que deseamos una mejor formación y aplicar las técnicas informáticas en los aprendizajes que nos llevará a fortalecer un mejor dominio de la lectura como elemento fundamental de conocimiento y comunicación.

martes, 19 de enero de 2016

Saludo de bienvenida

Apreciados estudiantes, sean bienvenidos a este medio de información, consulta y comunicación del área de ciencias sociales, esperamos que por este medio se tengan los documentos de textos, cuestionarios y otras formas didácticas para que en forma compartida nos apropiemos de los conocimientos necesarios para este año electivo.